Терьошкіна Д. А. Міжнародний науково-медичний центр ІХТ «Биополис»
Імунна система – одна з тих, яку практичні лікарі вважають за необхідне коригувати у дітей при частих захворюваннях, уточнивши її попередній стан імунологічним обстеженням, коли виявлено в імунограм зниження одного або декількох показників. При цьому треба враховувати вікові особливості показників, час року, попередні перенесені перед обстеженням захворювання дитини, проведення напередодні обстеження профілактичних щеплень, наявність хронічних захворювань та інше, тобто ретельно зібравши анамнез у хворого або про хворій дитині. Імунна система дитини відрізняється своїм постійним розвитком, надзвичайною лабільністю, але і великими компенсаторними можливостями. Слід зазначити, що після народження дитини розвиток і дозрівання цієї системи триває протягом усього дитинства і не корегують з антропометричними характеристиками організму. Розвиток і зміцнення імунної системи має свої закономірності, свої критичні періоди, під час яких вона надзвичайно лабільна і особливо чутлива до дії негативних явищ, які можуть заподіяти і незворотні порушення в організмі дитини. Відомо, що імунологічна пам'ять не передається по спадку, вона набувається кожним дитиною протягом життя. Спадкові фактори можуть лише визначати силу імунної відповіді, схильність до різних типів імунологічних реакцій, резистентність (стійкість) організму до різного роду хвороботворних агентів. Перший критичний період у розвитку імунної системи після народження дитини – період новонародженості (до 1-го місяця життя), коли організм дитини зустрічається з великою кількістю антигенів навколишнього середовища. Для клітинної частини імунітету в цей період характерна перевага супресорної функції лімфоцитів: власний синтез антитіл у цей час дуже обмежений і представлений тільки макроглобулинами; пасивна гуморальна захист забезпечується материнськими антитілами, які перейшли через плаценту і отримані з молозивом і молоком матері. Для новонародженої дитини характерна також недостатність інших механізмів захисту, таких як система фагоцитів, синтез інтерферонів. Все це обумовлює низьку резистентність (стійкість) до умовно-патогенної, гноетворной грамнегативній флорі, а також до вірусів відзначається схильність до генералізації, мікробної патології та розвитку септичного стану. Потрібно зовнішнє втручання в імунітет дитини в такому випадку? Безумовно.
Яким же способом безпечніше зміцнити імунітет? Медикаментозно – абсолютно виключається. Тільки нетрадиційний метод лікування ІХТ з допомогою апарату "ІХТ - Поріг" або "ИВТ_Колбун". Застосування його у лікувальній практиці не вимагає підбору резонансних терапевтичних частот, т. к. спектр вихідного випромінювання вже містить резонансні частоти, збігаються з індивідуальними терапевтичними частотами пацієнта. Ми не нав'язуємо організму ті чи інші пучки хвиль, він бере те, що йому необхідно. Працюємо при цьому в зонах імунної системи. Другий критичний період характерний для віку 3-6 місяців, коли слабшає дія материнських антитіл, послаблюється пасивний гуморальний імунітет. В цей період у дитини все ще залишається супресорна спрямованість клітинних імунних реакцій. На більшість інфекційних збудників розвивається первинна імунна відповідь з перевагою синтезу антитіл, представлених макроглобулинами, які не складають імунологічної "пам'яті". Діти цього віку дуже чутливі до вірусів, що викликають захворювання верхніх дихальних шляхів, бронхиолитам, пневмонії. В цей час також проявляються недостатність системи імунітету, що може сприяти повторним респіраторним захворюванням і обтяженню стану здоров'я дитини. У дітей цього віку виявляються спадкові імунодефіцитні захворювання (дисбактеріоз, ексудативний діатез, алергічний дерматит та інші). В цьому випадку також необхідне лікування методом ІХТ. Третій критичний період у розвитку імунної системи це 2-й од життя, коли значно розширюються контакти дітей з зовнішнім світом. Ще зберігається первинний характер імунологічної відповіді на значну кількість антигенів, проте синтез макроглобуліном Ig M антитіл вже переключається на створення повноцінних антитіл (Ig G, антитіл). Супресорна спрямованість імунної системи змінюється на переважання холерної функції відповідно В-лімфоцитів, які синтезують Ig М, Ig G, Ідз. Помітно залишається недорозвиненою система місцевого імунітету. Діти цього віку схильні до повторних вірусних і мікробно-запальних захворювань органів дихання, і в цей момент абсолютно необхідно втрутитися силами ІХТ. Запобігши ці захворювання, "пожвавивши" діяльність імунної системи і підвищивши резистентність організму дитини. Четвертий критичний період наступає на 4-6 році життя дитини. У цей період концентрація Ig G, Ig М в крові дитини досягає рівня дорослого організму; рівень Ig G, E досягає максимальної величини система місцевого імунітету (секреторні імуноглобуліни класу "А" у більшості дітей вже завершує свій розвиток при нормальному розкладі). Для цього періоду характерна висока частота алергічних захворювань, паразитарних імунокомплексних захворювань, а також прояву пізніх імунодефіцитних захворювань (бронхіальна астма, обструктивні бронхіти). І в цьому випадку ми повинні і можемо допомогти дитині, використовуючи метод ІХТ, спочатку діючи на першопричину (падіння резистентності імунної системи), а потім на слідство – алергічні прояви захворювання, що виникли в результаті ареактивности організму дитини. П'ятий критичний період – це підлітковий вік – 12-13 років у хлопчиків і 14-15 років у дівчат. У цей період відзначається зниження клітинного ділянки імунітету і стимуляція гуморальних ділянок під впливом підвищеної секреції статевих гормонів рівень Ig A у крові досягає рівня дорослого організму. Формируется тип иммунного ответа (сильный или слабый). В этот период может быть повышенная заболеваемость хроническими воспалительными процессами, а также лимфопролиферативные заболевания. "Поздний иммунологический старт" закономерно отмечается у детей с лимфатическим диатезом, а зачастую вирусно-бактериальной инфекцией. У детей этой категории еще больше затормаживается развитие иммунной системы, и усугубляют характерную для них дисфункцию гипоталамо-гипофизарно-надпочечной системы. И в данном случае необходимо вмешательство ИВТ. Никакие медикаменты эффекта не дают. Першочергово впливаємо на імунні зони, щоб підняти резистентність організму за рахунок пожвавлення імунної системи і потім на зони (?). Оцінка імунного статусу дитини дуже складна. Вона вимагає загального вивчення даних розвитку (протягом вагітності, характер пологів). Вивчення особливостей всіх періодів розвитку дитини (починаючи з внутрішньоутробного). Делать выводы о наличии у ребенка иммунной недостаточности и необходимости иммунокоррекции можно только на основании тщательно собранных всех объективных данных, лабораторного обследования, иммунограм с определением количества показателей клеточной и гуморальных частей иммунитета и слежением функций иммунокомпетентных клеток. Детям с лимфатическим диатезом, как и всем тем, кто предрасположен к частым заболеваниям в связи со снижением иммунитета (в осенне-зимний и весенний период) необходимо рекомендовать проведение курса лечения методом ИВТ. Эффективность оздоровления, за счет укрепления иммунитета детей любого возраста этим методом достигает 99%. При этом метод используется как "моно", без участия медикаментов. Иногда требуется повтор циклов лечения, а затем поддерживающая терапия (1-2 р в неделю, месяц).
Метод ИВТ оправдывает себя на 100%, о чем свидетельствуют результаты исследований.
